EL INFORME
El informe es un escrito que posee
características singulares, dado que tienes como objetivo comunicar un hecho o
pensamiento, ya sea científico, literario, técnico, administrativo comercial o
un suceso relevante.
1.
TIPOS DE
INFORMES
a) El informe científico:
El informe basado en la observación
directa; se trabaja con la realidad inmediata.
Un ejemplo es el trabajo de laboratorio, fundamental en Ciencias
Naturales. Aquí el objetivo es verificar
un principio o proceso.
Este tipo de informe consiste,
esencialmente en la descripción de los fenómenos observados y en una
interpretación de ellos en términos del conocimiento teórico con que cuenta el
estudiante. Se ciñe a los pasos del
método experimental: observación de un
fenómeno de la naturaleza, formulación de una hipótesis, realización
experimental, conclusión del hecho, en
la cual se comprueba o refuta la hipótesis planteada.
b) El informe de investigación:
Consiste en reproducir en forma
objetiva el pensamiento vertido en una obra, ensayo, artículo, etc. Constará de una breve introducción, en la
cual se indica el tema y el objetivo que tiene el trabajo, de un cuerpo, donde
se expone la materia y una conclusión, síntesis de los elementos rescatados,
son primordiales la objetividad y la claridad.
c) El informe de un suceso:
El método de trabajo es el mismo de
los anteriores; varía solamente en la materia.
Tú sabes que el quehacer intelectual no se restringe al aula o
biblioteca: También has asistido a exposiciones, encuentros literarios, obras
teatrales, foros, etc. Esa es la materia
de que rinde cuenta este tipo de informe
2.- ESTRUCTURA DEL INFORME
La estructura
más característica del informe comprende cinco elementos fundamentales:
a) El propósito: se
trata de un enunciado en el que se declara la finalidad del escrito y que, por lo tanto, responde al ¿Para qué?
b) El
procedimiento: este enunciado explica la modalidad que se empleó en la
recolección de los datos y responde al ¿Cómo?
c) Los hechos:
por medio de un enunciado narrativo o descriptivo se hace una presentación
clara y objetiva de los hechos y, por ello constituye el ¿qué?
d) El análisis y
discusión: consiste en la emisión de juicios del informante con el objeto de
que el destinatario haga una valoración.
Esta etapa del informe se puede expresar a través de un ¿Por qué?
e) Conclusiones,
recomendaciones o solicitud: el informe termina con una opinión del emisor, con
una recomendación o con una petición y por ello, responde al ¿qué debe hacerse?
Estos puntos constituyen la esencia del
informe y todos ellos deben quedar elaborados y desarrollados en las distintas
partes de este tipo de trabajo.
3.- CARACTERISTICAS DEL INFORME
a) Todo informe
tiene un objetivo concreto, porque responde a la exigencia o a la necesidad de
dar cuenta de algo determinado. Por eso
su tema no es de libre elección del autor.
b) Los informes
pueden contener diagrama, estadísticas, cuadros numéricos y pueden ir
acompañados de anexos que prueban o ilustran lo informado en el texto.
c) Los párrafos
deben ser cortos y concisos; el lenguaje, claro y correcto. El vocabulario depende de la materia tratada.
d) Los modos
literarios básicos de un informe son: la narración, la descripción, la
exposición y la argumentación.
Recuerda
que:
· Narrar es
contar algo.
· Describir es
caracterizar algo o a alguien.
· Exponer es
manifestar un planteamiento.
· Argumentar es
dar las razones que le dan validez a un planteamiento.
e) Las
perspectivas que puede asumir el emisor dependen del grado de relación con el
destinatario, de la naturaleza del informe y del carácter de él. Por eso, en algunos informes se usa la
primera y en otros, la tercera persona.
Debes hacerte cargo de que dentro de un mismo texto de esta naturaleza
no se puede mezclar la primera con la tercera persona.
f) En algunos
informes, la identificación del destinatario es imprescindible; en cambio, en otros no es necesaria o no
corresponde hacerla. Por ejemplo, si le
envías un informe a tu profesor o al director del colegio, dándole cuenta de algo,
debes considerar a ese destinatario en el enunciado, pero si tu profesor de
castellano te pide que hagas un informe sobre alguna obra la identificación es
innecesaria.
